戴氏問答：get sth done和have s
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿
戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終都貫穿戴氏教育的整個教學(xué)過程，效果突出，備受推崇。 類似拼音 sei hai0覆者:燕舞東風(fēng)回覆ay hi yeah是什么意思... say 不能以。say hi
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂。
不是，他們的意思都是相等的。get ，have， make sth done。意思都是使某物被做，給你舉個例子。 I got my bike repaired 。got可以換為had made00覆者:知道網(wǎng)友回覆et sth.done 和have sth.done 尚有哪些詞是這樣的...
getget sth done一樣平時是指自己完成的，好比I get my homework finished.意思是我自己完成了作業(yè)。have sth done一樣平時是由別人完成的，好比I have my hair cut.意思是我去剪頭發(fā)（是讓別人給我剪頭發(fā)）。
have/get something done寄義及用法have+sth(賓語)+已往分詞(賓語補足語)
現(xiàn)實與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時間補習(xí)，排名或許靠前一些，但沒有質(zhì)的
現(xiàn)實與我們想的結(jié)果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時間補習(xí)，排名或許靠前一些，但沒有質(zhì)的飛躍。為什么花費了金錢，耗費了時間，孩子成績卻沒能大幅提高？ 老師提醒家長的是：我們要先明確孩子補習(xí)的是知識點還是學(xué)習(xí)力
現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹嵞?？從我們孩子身上來找答案?1、孩子補習(xí)了一個學(xué)科，其他學(xué)科成績也會提高 2、補習(xí)一段時間后，無需再參加補習(xí)班 3、學(xué)習(xí)成績大幅提高，班級排名大幅提升意為"讓/叫/使/請別人做某事"
賓語sth后面用已往分詞作賓語補足語，說明sth與已往分詞示意動作之間的被動關(guān)系。
have/get something done=完成了什么事情，做完了什么事情
i have my hair dyed in red color. 我把頭發(fā)染成了紅色。
搭配中的done在句中必須是已往分詞的形式，示意什么被做了，或者已經(jīng)做了什么。
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